A. Pendahuluan
Pada matakuliah DIP ”DIFUSI INOVASI PENDIDIKAN” yang diampu oleh Prof. Dr. BP Sitepu dan ibu Retno widyaningrum, S.Ikom., M.M. Dalam matakuliah ini akan dibahas hakikat , kebutuhan, dan penerapan inovasi dan juga difusi pada umumnya, khusunya dibidang pendidikan dan proses pembelajaran , ciri-ciri inovasi, agen pembaharu dan usaha-usahanya. Hmm, oke langsung ke intinya, dalam mengikuti mata kuliah ini saya menemukan hal-hal baru. Yah salah satunya seperti forum diskusi yang menggunakan facebook. Forum facebook itu membahas apa itu inovasi ? sekaligus definisi dari E.Roger dan Reigeluth dan masih banyak lagi. Pada forum sebelumnya kami ditugaskan untuk membuat data tabulasi yang berkaitan dengan jawaban pada pertanyaan “Apakah forum DIP ini termasuk inovasi atau bukan ? Alasannya ?” tapi itu telah berlalu dan sekarang kembali diberi tugas untuk memposting artikel yang mengacu pada data/grafik (yang telah dibuat) yang panjangnya 500 - 700 kata dengan judulnya rumuskan sendiri tetapi menggiurkan untuk dibaca, berasal dari pertanyaan survei terdahulu. Oh iya saya hampir lupa untuk memberitahu apa sajakah pertanyaan yang diajukan dalam grafik tersebut :
1. Apakah Forum Group Discussion IDP ini termasuk inovasi dalam mata kuliah ini?". Kalau Anda jawab "YES", atau "NO" atau "YES & NO", berikan alasan yang mengacu pada teori Rogers & Reigeluth?
2. Membuat tabulasi data 1) berapa yang menjawab serta yang tidak menjawab, 2) berapa yang menjawab YES, NO, YES dan NO, 3) kategorisasi/klasifikasi alasan pilihan mahasiswa serta hitung frekwensinya. Misalnya yg memilih "YES", apa saja alasan & hitung yang alasan yang sama dan disajikan dalam bentuk tabel, diagram batang, diagram bulat tiga dimensi.
Lalu apa tujuan dari mentabulasi data ?, tujuannya adalah kita dapat tahu berapa dan apa saja alasan yang dikemukan. Sedangkan manfaatnya adalah kita dapat mengerti dari hasil tabulasi tadi yang buat.
Hasil Survey
1. Tabel diatas menunjukkan berapa banyak peserta yang menjawab dan tidak menjawab dalam diskusi.
2. Tabel diatas memperlihatkan jumlah jawaban YES, NO, dan YES NO.
Tabel diatas menunjukkan alasan-alasan peserta, mengapa menjawab YES, NO, dan YES NO.
Ket : data didapat pada 3 maret 2012 jam 14.30
PEMBAHASAN
Setelah melihat data di atas saya akan menguraikannya satu persatu. Mengapa datanya demikian dan bagaimanakah seharusnya.
No. 1 Data tersebut menyatakan/memperlihatkan bahwa 32 orang menjawab, 6 orang tidak menjawab dan total keseluruhan orang 38 orang. Yang dihitung orang/mahasiswa dosen tidak termasuk dalam hitungan.
Namun disini saya harus manjabarkan kenapa data sedemikian rupa. Mungkin bagi ke enam orang yang tidak menjawab memiliki masalah dengan akses internet, memiliki kegiatan lain sehingga lupa unutk menjawab.
No. 2 Data tersebut menyatakan/memperlihatkan dari ke-32 (94%) orang yang menjawab, 30 diantaranya menjawab (YES) bahwa grup DIP NR merupakan inovasi. Dan di data itu juga memperlihatkan bahwa ada 2 orang yang menjawab (YES dan NO)bahwa Grup DIP NR bisa disebut inovasi namun juga tidak demikian. Mengapa demikian ? Karena setipa orang memiliki pemahaman yang berbeda tentang inovasi jadi itu merupakan kewajaran .
No. 3 Data tersebut menyatakan/memperlihatkan dari 30 orang yang menjawab (YES) dan 2 orang yang menjawab (YES dan NO). Namun disini diuraikan berdasarkan jenis alasan dari jawaban ke-32 orang yang menjawab. Uraian tersebut sebgai berikut :
18 orang – (YES)Baru (pertama kali mengikuti ), Menggunakan FB, Pertukaran informasi dan komunikasi yang baik, Memecahkan masalah belajar (tidak membosankan, termotivasi dll)
4 orang – (YES)Menggunakan FB , Baru (pertama kali mengikuti)
4 orang – (YES)Baru (pertama kali mengikuti), Pertukaran informasi dan komunikasi yang baik
1 orang – (YES)Baru (pertama kali mengikuti), Pergeseran peran pendidik
3 orang – (YES)Mengacu pada sisi karakteristik inovasi dalam teori Roger
1 orang (Yes), Baru (pertama kali mengikuti ) dan (No), Tidak dibuat dengan proses yang mendalam dan kontinyu
1 orang (Yes), Mengacu pada sisi karakteristik inovasi dalam teori Roger dan (No), Pernah mengikuti diskusi melalui FB
Mayoritas alasan yang dikemukakan adalah (YES)Baru (pertama kali mengikuti ), Menggunakan FB, Pertukaran informasi dan komunikasi yang baik, Memecahkan masalah belajar (tidak membosankan, termotivasi dll) dengan 18 orang.
KESIMPULAN
Dari pembahasan diatas maka saya menarik kesimpulan bahwa :
1. Dari 38 anggota forum, 32 orang diantaranya telah menjawab dan 6 orang tidak menjawab..
2. Dari 32 orang yang menjawab, 30 orang diantaranya menjawab YES dan 2 orang lainnya menjawab YES dan NO.
3. Dari 30 orang yang menjawab YES, alasan yang paling banyak atau mayoritas adalah (YES)Baru (pertama kali mengikuti ), Menggunakan FB, Pertukaran informasi dan komunikasi yang baik, Memecahkan masalah belajar (tidak membosankan, termotivasi dll) dengan 18 orang.
SARAN
1. Sebaiknya para anggota forum selalu mengupdate informasi tentang forum DIP Nr ini agar tidak ketinggalan dalam merespon pertanyaan yang diajukan.
2. Anggota forum harus berperan aktif dalam pertanyaan yang diajukan agar forum terlihat lebih hidup.
Sumber :
